Espereu un moment mentre es carrega ''Metodologies actives per l'aprenentatge''
This
TiddlyWiki
contains the following tiddlers:
$:/build
$:/config/AutoSave
$:/config/DefaultMoreSidebarTab
$:/config/DefaultSidebarTab
$:/config/Navigation/openLinkFromInsideRiver
$:/config/Navigation/UpdateAddressBar
$:/config/Navigation/UpdateHistory
$:/config/NewTiddler/Tags
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/close-all
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/control-panel
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/more-page-actions
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/new-tiddler
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/print
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/save-wiki
$:/config/PageControlButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/timestamp
$:/config/RelinkOnRename
$:/config/TextEditor/EnableToolbar
$:/config/TiddlerInfo/Mode
$:/config/TimestampDisable
$:/config/ViewToolbarButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/close-others
$:/config/ViewToolbarButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/edit
$:/config/ViewToolbarButtons/Visibility/$:/core/ui/Buttons/new-here
$:/config/WikiParserRules/Inline/wikilink
$:/core
$:/DefaultTiddlers
$:/Import
$:/isEncrypted
$:/language
$:/languages/ca-ES
$:/layout
$:/SiteSubtitle
$:/SiteTitle
$:/state/showeditpreview
$:/state/sidebar
$:/state/tab--1963855381
$:/state/tab-1157277038
$:/state/tab-1749438307
$:/state/tab-2032897450
$:/state/tab/sidebar--595412856
$:/status/IsLoggedIn
$:/status/RequireReloadDueToPluginChange
$:/status/UserName
$:/StoryList
$:/themes/tiddlywiki/snowwhite
$:/themes/tiddlywiki/vanilla
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/bodyfontsize
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/bodylineheight
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/fontsize
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/lineheight
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/sidebarwidth
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/storyleft
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/storyright
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/storywidth
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/metrics/tiddlerwidth
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/options/sidebarlayout
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/options/stickytitles
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/settings/fontfamily
$:/themes/tiddlywiki/vanilla/settings/fontfamily 1
$:/UploadURL
$:/UploadWithUrlOnly
$:/view
1 - 2 - 4
Activitats amb rutines de pensament
Activitats cooperatives
Activitats cooperatives complexes
Activitats cooperatives simples
Activitats d'ABP
Activitats per categoria
Activitats per complexitat
ALM. (2016). 8 pasos para implementar storytelling en el aula
Analitza i sintetitza
Aplica els coneixements
Aprenentatge basat en casos (ABC)
Aprenentatge basat en el joc (ABJ)
Aprenentatge basat en el pensament (TBL)
Aprenentatge basat en l'acció (ABA)
Aprenentatge basat en la investigació (ABI)
Aprenentatge basat en laboratori (ABL)
Aprenentatge basat en preguntes (ABPC)
Aprenentatge basat en projectes (ABProjectes)
Aprenentatge basat en reptes (ABR)
Aprenentatge basat en situacions problematitzades (ABP)
Aprenentatge cooperatiu
Aprenentatge experiencial
Aprenentatge per descobriment
AQU. (2009). Metodologies actives i formatives
Área de Tecnología Educativa. (2017). Aprendizaje basado en proyectos
Atkinson
Atkinson-hyperlegible
Avaluació de l'AC
Bará, J. & Domingo, J. (2019) Técnicas de aprendizaje cooperativo
Basso-Aránguiz et al. (2018). Propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (T-FliC) en educación superior
Basso-Aranguiz.png
Briceño, G. (2021). Aprendizaje basado en la investigación: estrategia educativa para el desarrollo de competencias
Cadena de Preguntes
Carolina, H. L. K., Tamara, O. L. M., & Wendy, S. (2016). Aprendizaje cooperativo en la universidad
ccbysa.png
Cercle de punts de vista
CEU. (2018). Aprender a pensar desde la infancia
Citat en
Clowes, G. (2011). The Essential 5: A Starting Point for Kagan Cooperative Learning
CO-OP CO-OP
Colegio Ártica. (2018). Construimos nuestro propio aprendizaje
Coneguem-nos
Contrasta i compara
Controvèrsia acadèmica
CRA Los Olivos. (2017). Técnicas de aprendizaje cooperativo
Crèdits i llicències
Criteris de classificació de les tècniques
Cronometrat, Parella, Comparteix (Timed, Pair, Share)
CSI: Color, Símbol, Imatge
D'Ensenyament, Departament. (2015). El servei comunitari per a l'alumnat de secundària obligatòria. Una acció educativa en el marc curricular
De Haro, J.J. (2022). Eines per l’avaluació del diari d’aprenentatge individual i del treball en equip
De Haro, J.J. (2022). Herramientas y Servicios TIC Abiertos Para Educación
De la classe magistral a la classe activa
Detecta patrons
Diari d'aprenentatge
Digital storytelling (relats digitals)
Dinámicas grupales. (2021). Dinámica Me Gusta y No Me Gusta
dinsgrup.png
Dipsalut. (2016). Dinàmiques curtes de cohesió de grup i acceptació
dislexia
ECO. (2007). Dinámicas para hacer grupo
Educause. (2011). Siete elementos esenciales de las Narraciones Digitales
Educo. (2021). ¿Cómo aplicar el visual thinking a la educación?
El foli giratori
El joc de les paraules
El model 5E
El que sé i el que sabem
El Sac de Dubtes
El semàfor
El Trencaclosques ("Jigsaw")
Els 5 per què
Els Grups de Recerca
Els quatre savis
Equip-parella-individual
Equips d'oients
Esteban, M. (2011). Del “Aprendizaje Basado En Problemas” (ABP) al “Aprendizaje Basado En La Acción” (ABA). Claves para su complementariedad e implementación
Flipped Classroom (Aula invertida)
flipped.png
flippity1.png
flippity2.png
flippity3.png
flippity4.png
Font, A. (2016). L’aprenentatge basat en problemes
Formació d'equips: agrupacions
Genera hipòtesis
Genera solucions
Grup de recerca sobre aprenentatge entre iguals. (2016). Técnicas de aprendizaje cooperativo
Grup de recerca sobre aprenentatge entre iguals. (2019). Métodos de aprendizaje cooperativo
Grups esporàdics amb flippity
grupsclasse.png
Guía del docente MX. (2019). ¿Qué es el modelo 5E? Una definición para maestros
Guilana, S. (2009). El portfoli digital
heterogenis.png
hethomo.png
HTTPHeadersGoCA
Índex
INFOGRAFIA_ABP_v3.pdf
INFOGRAFIA_GAMIFICACIO_v4.pdf
Insertar imatge dreta
Intercanviar dificultats
Introducción
IPCHILE. (2019). Ficha para implementar y evaluar metodología y aprendizaje basado en preguntas para la comprensión
Jimenez Pierre,O.et al. (2007). Modelo de aprendizaje por descubrimiento para alumnos de química básica experimental
jjdeharo
Joc de rol
Justificació de l'aprenentatge basat en situacions problematitzades
L'entrevista
La brúixola (punts cardinals)
La caixa
La taula rodona
Laboratorio de Innovación Educativa de la cooperativa José Ramón Otero. (2011). Guía para diseñar situaciones cooperativas
Laboratorio de innovación educativa de la cooperativa José Ramón Otero. (2016). Aprendizaje cooperativo
Lamelo, O.S. (2015). Caja de Herramientas Pensamiento Crítico
Lectura compartida
Lectura fantasma
Liarte, R. (2015). El portfolio como herramienta de evaluación
Llapis al centre
Llistat alfabètic d'activitats
López, A. (2008). El método de casos
Ludificació (gamificació)
M'agrada, no m'agrada
Mapa conceptual a quatre bandes
Matriu de problemes
Menú desplegable
Més metodologies actives
micorreo.png
Moll, S. (2013). Aprendizaje cooperativo. La lectura compartida
Mosquera, I. (2019). Aprendizaje basado en retos: ¡acepta el desafío!
narrativa digital.jpg
Nombres iguals junts (Caps junts numerats)
Núvol d'etiquetes
OpenDyslexic
orcid.png
Organitzadors gràfics i rutines de pensament
Orientación Andújar. (2015). Actividades para fomentar al aprendizaje cooperativo
Orientacionandujar. (2017). Aprendizaje cooperativo el reloj de las citas
Orientacionandujar. (2019). EXIT TICKET editables PARA EVALUAR EL PROCESO
Parada de tres minuts
Paraula, idea, frase
Parelles de detectius
Parelles de discussió
Pensava... ara penso
Penso, m'interessa, investigo
Pérez-Pueyo, A. & Hortigüela, D. & Hernando, A. (2014). La coevaluación intragrupal y el reparto de notas bajo un proceso de evaluación formativa
Pérez, M. (2015). Dinámicas cooperativas
Placemat consensus
Plantejar la feina que es realitzarà
Pont 3 - 2 - 1
Portfolio (dossier d'aprenentatge)
Pregunta el perquè
Pregunta i respon
Project Zero. (2020). Puntos de la Brújula
Projecte: Conservació de l'energia i el canvi climàtic
Projectes d'aprenentatge servei (APS o ABS)
Psicocode. (2020). Aprendizaje por descubrimiento: Definición y características
Pujolàs, P. & Lago, J. R. (2011). El programa CA/AC (“cooperar para aprender/aprender a cooperar”) para enseñar a aprender en equipo Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula
Què et fa dir això?
Qui és qui?
RallyRobin
Referències
Rellotge de cites
Repartir punts
Revisa les conseqüències
Rols
rols treball cooperatiu.jpg
Romero, G.A. (2009). Técnicas para trabajar la cohesión de una clase
RoundRobin
Ruiz, H. & Bybee, Rodger W. (2022). Els principis cognitius de l’aprenentatge després del model d’ensenyament 5E
Rutines de pensament durant un tema o en acabar-lo
Rutines de pensament en començar un tema
Rutines de pensament per qualsevol moment
Seguir la pista
semaforo.png
Serrat, Núria. (2016). La gamificació a l’aula universitària. Metodologies actives i TIC per a la millora docent i de l’aprenentatge
Servicio de Innovación Educativa de la UPM (Julio 2020). Aprendizaje basado en la investigación
Situació problema
SplashScreen
Taula de tècniques cooperatives
Tècnica
Tècniques amb suport tecnològic
Tècniques cooperatives
Tècniques d'activació de coneixements previs
Tècniques d'avaluació de l'aprenentatge
Tècniques d'avaluació de la comprensió
Tècniques d'organització de la informació
Tècniques de cohesió del grup
Tècniques de construcció de coneixement
Tècniques de processament de la informació i comprensió
Tècniques de qualificació i correcció
Tècniques de resolució de problemes
Tècniques per avaluar la participació i l'aprenentatge grupal
Tiquet de sortida (exit ticket)
Titulars
Totes les activitats sense classificar
Transformació de la classe expositiva
Un per a tots
Universitat de Barcelona. (2016). Aprenentatge basat en problemes - ABP
url bilateria
Varas, M. & Zariquiey, F. (2011). Técnicas formales e informales de aprendizaje cooperativo
Veig, penso, em pregunto
Visual Thinking (pensament visual)
Zariquiey, F. (2016). Calificamos la cooperación